Pincha en la imagen para ver la propuesta.
jueves, 25 de noviembre de 2021
25 DE NOVIEMBRE
Conmemoramos este día realizando entre otras actividades un recuerdo a las mujeres afganas que sufren en su día a día una violencia cotidiana por el hecho de ser mujeres.
sábado, 20 de noviembre de 2021
ANA FRANK Y LOS DERECHOS DE LA INFANCIA
Para trabajar la Unidad Didáctica "Los Derechos de la Infancia", trabajaremos con un material sobre Ana Frank. Es un material que está utilizando nuestro alumnado de 5º de Primaria.
martes, 16 de noviembre de 2021
miércoles, 10 de noviembre de 2021
viernes, 29 de octubre de 2021
CALENDARIO POR ELLAS
Llega a los centros escolares el calendario Por Ellas.
"Este calendario pretende ofrecer a la comunidad educativa una herramienta de aprendizaje atractiva, acorde a las Tecnologías Informáticas.
Los objetivos que se persiguen son los siguientes:
- Visibilizar la contribución femenina en diversos campos profesionales.
- Ofrecer referentes femeninos para nuestro alumnado en los que poder reflejarse y así ampliar el conocimiento de campos profesionales en los que poder desenvolverse.
- Contribuir a un conocimiento de la Historia de manera más completa con las contribuciones de ambos sexos.
- Dotar a la comunidad educativa de una herramienta lúdica y didáctica para trabajar diversos aspectos coeducativos.
- Avanzar en la consecución de una verdadera escuela coeducativa que vaya más allá de la simple escuela mixta.
DÍA DE LAS ESCRITORAS
Comenzamos el presente curso con el trabajo realizado en colaboración con la Biblioteca del centro.
viernes, 2 de julio de 2021
lunes, 14 de junio de 2021
sábado, 17 de abril de 2021
En el presente curso, y enmarcada en las actividades programadas desde el Plan Estratégico del Pacto de Estado contra la Violencia de Género de la Junta de Andalucía para los centros educativos, comenzamos una colaboración con la Fundación Ana Bella.
Creemos que el trabajo de prevención es fundamental realizarlo desde muy temprana edad.
Lo vamos a abordar desde el enfoque de una filosofía del cuidado. Enfoque en el que se basan todos nuestros proyectos de Aprendizaje Servicio.
Nuestro alumnado como agentes de cambio. Educar para transformar.
En esta semana hemos llevado a cabo tres talleres con el alumnado y una sesión de formación para el profesorado, AMPA, personas coordinadoras de los Planes de Igualdad de la localidad y profesionales de la Igualdad del Ayuntamiento.
Hemos creado una comisión que el alumnado ha denominado "Comisión Tribu Malala", cuyo objetivo es crear referentes positivos para el resto del alumnado.
Será un trabajo a largo plazo que pueda ser replicado en otros centros educativos.
Consideramos fundamental poder erradicar también algunos estereotipos en las relaciones entre niños y niñas y trabajar por unas relaciones más igualitarias.
Os dejamos algunas imágenes de las sesiones con el alumnado.
En una de ellas contamos con la presencia de la periodista Sandra Campos del programa de Radio Nacional de España "En primera persona".
martes, 9 de marzo de 2021
lunes, 8 de marzo de 2021
8 DE JUNIO. PROPUESTA PARA 3 AÑOS DEL PROYECTO 8 INFINITO
Y aquí va la propuesta que correspondería a junio de nuestro Proyecto 8 Infinito. Sería la de los cursos de 3 años. Si quieres conocerla, pincha en la imagen.
8 DE MAYO. PROPUESTA PARA 4 AÑOS DEL PROYECTO 8 INFINITO
Aquí va la propuesta que correspondería a mayo de nuestro Proyecto 8 Infinito. Sería la de los cursos de 4 años. Si quieres conocerla, pincha en la imagen.
8 DE ABRIL. PROPUESTA PARA 5 AÑOS DEL PROYECTO 8 INFINITO
Este curso en marzo vamos a realizar las propuestas para los cursos que corresponderían a abril, mayo y junio de nuestro Proyecto 8 Infinito. Empezamos por los cursos de 5 años. Si quieres conocerla, pincha en la imagen.
8 DE MARZO. PROPUESTA PARA 1º DE PRIMARIA DEL PROYECTO 8 INFINITO
Llega marzo y realizamos la propuesta de nuestro Proyecto 8 Infinito para los cursos de 1º. Si quieres conocerla, pincha en la imagen.
jueves, 4 de marzo de 2021
lunes, 8 de febrero de 2021
11 DE FEBRERO DÍA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES Y LAS NIÑAS EN LA CIENCIA
Con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas, la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió proclamar en 2016, el 11 de febrero, como Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia.
El brote de la pandemia por COVID-19 ha demostrado claramente el papel crucial de las mujeres investigadoras en los diferentes frentes en la lucha contra el COVID-19, desde los avances en el conocimiento del virus hasta el desarrollo de técnicas para las pruebas de COVID-19 y las vacunas contra el virus.
Al mismo tiempo, la pandemia ha tenido un impacto negativo muy significativo en las mujeres científicas. Ha afectado especialmente a las que se encontraban en los inicios de sus carreras; lo que ha contribuido a que se ensanche la brecha de género existente en la ciencia. Ha revelado nuevamente las disparidades de género en el sistema científico.
Es necesario corregir estas disparidades mediante nuevas políticas, iniciativas y mecanismos para apoyar a las mujeres y las niñas en la ciencia.
En este contexto, la celebración de este año del Día se centra en el tema "Las mujeres científicas, líderes en la lucha contra COVID-19" y reunirá a expertas que trabajan en campos relacionados con la pandemia de diferentes partes del mundo.
MATERIALES. DÍA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES Y LAS NIÑAS EN LA CIENCIA.
Aquí podéis encontrar diferentes materiales para trabajar con el alumnado en el aula.
#NoMoreMatildas
Picha en la imagen y tendrás acceso a los materiales descargable.
CUADERNILLO PARA COLOREAR: ELLAS HICIERON HISTORIA
PASAPALABRA - CIENTÍFICAS
MATERIAL ¿QUIÉN ES ELLA?
PRESENTACIÓN PARA INFANTIL
PRESENTACIÓN PARA PRIMARIA
SERIE DE ANIMACIÓN: LA MUJER EN LA CIENCIA.
Ampliamos nuestra serie de animación "La mujer en la Ciencia", con nuevas historias de mujeres científicas imprescindibles. Os la dejamos en esta entrada, pero también las vais a tener en la columna de la derecha del blog.
MARGARITA SALAS
JUNE ALMEIDA
ISABEL MORGAN
ADA LOVELACE
GERTI CORI
8 DE FEBRERO. PROPUESTA PARA 2º DE PRIMARIA DEL PROYECTO 8 INFINITO
Llega febrero y realizamos la propuesta de nuestro Proyecto 8 Infinito para los cursos de 2º de Primaria.
MATERIALES PARA LA PROPUESTA
LA MUJER REFUGIO
LA HISTORIA DE MALALA
SCAPE ROOM
viernes, 8 de enero de 2021
8 DE ENERO. PROPUESTA PARA 3º DE PRIMARIA DEL PROYECTO "8 INFINITO"
Si quieres conocer la propuesta para 3º de Primaria del Proyecto "8 Infinito", pincha en la imagen.
CARTEL DE LA PROPUESTA
LECTURAS REBELDES PARA INFANCIAS LIBRES
Es importante buscan en el día a día un momento para la lectura. Aquí os dejamos una serie de libros coeducativos para que los podáis disfrutar.
Debes de dar click en cada portada para acceder a ellos.
martes, 5 de enero de 2021
CARTELERA DE INCLUSIÓN
El pasado 3 de diciembre, se celebró el Día Internacional de las Personas con Discapacidad".
Para trabajar la concienciación sobre la sitauación que viven muchas personas con discapacidad, os dejamos aquí una serie de vídeos que podemos trabajar durante todo el año desde nuestras tutorías.
Pinchad en la imagen.
lunes, 4 de enero de 2021
LECTURAS INFANTILES PARA UNA NAVIDAD COMPLETA
La Consejería de Igualdad nos propuso una serie de lecturas para Navidad, pero siempre es un buen momento para ampliar nuestra biblioteca coeducativa.
Pincha en la imagen y haz clik en la portada de los libros para obtener más información.
CAMBIAR EL JUEGO, CAMBIAR EL MUNDO. CAMPAÑA DEL JUEGO Y DEL JUGUETE
El Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) lanza la campaña del juego y el juguete no sexista, no violento ‘Cambiar el juego, cambiar el mundo’ con el propósito de concienciar sobre la elección de los juguetes de cara a estas fiestas navideñas. No en vano, los arquetipos y roles más representados en los anuncios protagonizados en 2019 por niñas fueron los vinculados con la belleza personal y el ámbito doméstico. Así, las niñas principalmente están representadas en profesiones relacionadas con la peluquería y la estética (34,1%) frente al 16% de los niños representando a policías. Mientras tanto, los arquetipos y roles de connotaciones más violentas son los que tienen mayor presencia en los anuncios protagonizados por niños, que aparecen como héroes o guerreros.
Aquí tenéis el decálogo de la campaña.
domingo, 3 de enero de 2021
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